Die Referentinnen und Referenten

von A bis Z







  Spezial
Bruno Ganz
Bruno Ganz hat auf der Bühne und vor der Kamera bewiesen, dass er jeder noch so anspruchsvollen Rolle gewachsen ist, sei es als Hamlet, Macbeth, Prometheus, Faust oder Hitler. Seit 1996 ist er der Träger des Iffland-Ringes, als bedeutendster deutschsprachiger Schauspieler. Auf der Expo 2000 beeindruckte er als Faust in Peter Steins 21-stündiger Inszenierung von Goethes Faust I und Faust II. Im Herbst 2010 begeisterte er in der Hauptrolle der Bestseller-Verfilmung "Das Ende ist mein Anfang". Bruno Ganz gilt als lebende Schauspiel-Legende. Da ist es ein besonderer Glücksfall, ihn gleich in zwei verschiedenen Auftritten bei unserem Symposion erleben zu dürfen.
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Samstag:
"Das Ende ist mein Anfang"

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Sonntag:
"Unendlicher Spaß"

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Samstag, 17.00 Uhr (Plenum)
Sonntag, 11.15 Uhr (Plenum)
 

 


Prof. Dr. Joachim Bauer
Freiburg. Univ.-Prof. Dr. med., Internist und Facharzt für Psychosomatische Medizin Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie, Universitätsklinikum Freiburg
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Schmerzgrenze – welchen Regeln folgt die menschliche Aggression?
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Freitag, 15.00 Uhr (Plenum)

 


Prof. Dr. Heiner Barz
Düsseldorf. Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Leitung der Abteilung für Bildungsforschung und Bildungsmanagement und des eLearning-Office der Philosophischen Fakultät.
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Tanz als Schulfach
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Samstag, 11.15 Uhr (3.1)
Samstag, 15.00 Uhr (4.2)

 


Marc Böhmann
Heidelberg. Dipl.-Päd., Lehrer an einer Grund- und Werkrealschule, Mitherausgeber der Arbeitsheftreihe "Lesen. Verstehen. Lernen" (Beltz-Verlag).
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Lesewerkstatt – aktuelle Kinder- und Jugendromane im Unterricht
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Samstag, 15.00 Uhr (4.1)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.10)

 


Prof. Dr. Thorsten Bohl
Tübingen. Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik an der Eberhard Karls Universität Tübingen
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Qualität von (offenem) Unterricht
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Samstag, 11.15 Uhr (3.2)
Samstag, 15.00 Uhr (4.3)

 


Prof. Dr. Michaela Brohm
Trier. Professorin für Empirische Lehr-Lern-Forschung und Didaktik im Fach Bildungswissenschaften an der Universität Trier. Trainer- und Beraterausbildungen, Entwicklung von pädagogisch-psychologischen Programmen für Studierende, Lehrer/innen, Schulleiter/innen. Deutscher Trainerpreis 2001/02 des Bundesverbandes ausgebildeter Trainer und Berater (BaTB) für das schülerbezogene Sozialkompetenzprogramm "Meisterwerker".
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Motivation kann man lernen! Eine Antwort auf das Grundproblem vieler Lehrer
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Samstag, 9.00 Uhr (2.1)

 


Karl E. Dambach
Karben bei Frankfurt am Main. Fachleiter für Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften an einem Studienseminar a. D., Vorsitzender des Vereins "Mobbing-Intervention und -Prävention in der Schule e. V.", Referent in der Weiterbildung von Lehrkräften und Eltern
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Wenn Schüler im Internet mobben
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Samstag, 11.15 Uhr (3.3)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.2)

 


Prof. Dr. Ralph R. Dawirs
Erlangen. Zoologe, Meeresforscher, Hirnforscher, Doktor der Naturwissenschaften, Professor für Neurobiologie. Als Entwicklungs- und Gehirnexperte hat er zahlreiche grundlegende Arbeiten zur Entwicklung des Gehirns und des Verhaltens verfasst.
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Pubertät – Fluch oder Segen?
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Samstag, 11.15 Uhr (3.4)
Samstag, 15.00 Uhr (4.4)

 


Dr. Ulrich Eberl
München, Wissenschaftsautor, Zukunftsforscher und Leiter der Innovationskommunikation der Siemens AG
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Zukunft 2050: Wie wir morgen leben werden – und was das für die Schule heute bedeutet
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Samstag, 11.15 Uhr (3.5)
Samstag, 15.00 Uhr (4.5)

 


Wolfgang Endres
St. Blasien. Referent in der Lehrerfortbildung, Mitbegründer und Koordinator des BeltzForums
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Motivation lernen – Ein Praxistest
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Sollen Lehrer aufhören,
Schüler zu motivieren?

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Samstag, 9.00 Uhr (2.1)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.1)

 


Dr. Michael Enzinger
Rektor, Schulleiter der Grundschule an der Lessingstraße, Ingolstadt, mit ausgebautem gebundenem Ganztageszweig
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Wie kann die Zusammenarbeit mit
einem außerschulischen Partner an Ganztagesschulen gelingen? –
Beispiele aus der Praxis zweier Ganztagesschulen

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Samstag, 15.00 Uhr (4.19)

 


Prof. Dr. Tobias Erhardt
Heidelberg. Professor für Therapiewissenschaften und Studiengangsleiter für Medizinpädagogik und Physiotherapie, Fachhochschule für Gesundheit Gera und Heidelberg.
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Bewegte Schule – Schlaue Köpfe
Bewegung und Entspannung lernen

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Samstag, 11.15 Uhr (3.6)
Samstag, 15.00 Uhr (4.6)

 


Jutta Glaser
Leimen. Sängerin (Jazz, Pop und Weltmusik), funktionale Stimm- und Atemtypen-Trainerin.
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Singen ohne Noten
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Freitag, 20.30 Uhr (Plenum)
Samstag, 9.00 Uhr (2.2)

 


Sabine Gutzeit
Kipfenberg, Diplom-Pädagogin, Logopädin, Sprecherzieherin (DGSS), systemische Beraterin (INSYS)
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Im Brustton der Überzeugung –
die Stimme wirkungsvoll einsetzen

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Samstag, 15.00 Uhr (4.7)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.3)

 


Dr. Reinhold Haug
Freiburg, akademischer Rat, Haupt- und Realschullehrer, Fortbildner für Methodentraining an den staatlichen Lehrerakademien in Baden-Württemberg
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Bausteine für die Entwicklung eines Methodencurriculums
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Samstag, 11.15 Uhr (3.7)
Samstag, 15.00 Uhr (4.8)

 


Otto Herz
Psychologe und Pädagoge, Mitbegründer der Laborschule Bielefeld, ehem. Vorsitzender der Gemeinnützigen Gesellschaft Gesamtschule und Leiter des Gründungsinternates der Deutschen Landerziehungsheime
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Wie kann Ganztagesschule gelingen?
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Sonntag, 9.15 Uhr (5.12)

 


Andreas Heßelmann
Sindelfingen. Seit mehr als 30 Jahren Buchhändler und in der Leseförderung an Schulen, in Vereinen und bei Seminaren unterwegs. War und ist an Studien bezüglich des Leseverhaltens beteiligt.
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Lesewerkstatt – Lesen macht Schule
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Samstag, 15.00 Uhr (4.1)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.10)

 


Dr. Heinz Hilbrecht
Laufenburg/Baden. Dipl. Geologe/Paläontologe, heute Journalist, Buchautor, meditiert seit 35 Jahren in daoistischer Tradition und bewegt sich in der oberen Stufe der Versenkung.
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Die Vermessung der Meditation:
"Live-Bericht aus dem Gehirn"

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Samstag, 11.15 Uhr (3.8)
Samstag, 15.00 Uhr (4.9)

 


Dr. jur. Günther Hoegg
Emden, Dr. jur. Günther Hoegg, Jurist mit dem Schwerpunkt Schulrecht, zugleich Lehrer im Schuldienst (Nds.), Lehrtätigkeit an Hochschulen, Veröffentlichungen und Seminare zum Schulrecht
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Probleme der Aufsichtspflicht in der Schule – und ihre Lösung
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Justizfeste Leistungsbewertung
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Samstag, 9.00 Uhr (2.3)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.11)

 


Mustafa Jannan
Olpe. Gymnasiallehrer, Referent für Themen wie »Gewaltprävention und -intervention«, »Jungenarbeit« und »Gesprächsführung in Beratungs- und Konfliktsituationen«
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Schüler-Mobbing –
Ursachen, Hintergründe und Maßnahmen

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Samstag, 11.15 Uhr (3.9)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.4)

 


Andreas Jungnitz
Hameln. Oberstudiendirektor, Leiter des
Schiller-Gymnasiums, einer ausgebauten Ganztagsschule und Partnerschule des
Beltz-Forums, Ausbildung als Trainer bei der Schulleiterqualifizierung
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Führung und Management –
Anspruchsebenen moderner Schulleitungstätigkeit

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Samstag, 11.15 Uhr (3.20)

 


Prof. Dr. Eiko Jürgens
Bielefeld. Prof. für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik, stellv. Direktor der Bielefelder School of Education (BiSEd)
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Classroom Management – Impulse und Ermutigung zur "Führung" des Lernens
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Samstag, 11.15 Uhr (3.10)
Samstag, 15.00 Uhr (4.10)

 


Vera Kaltwasser
Oberstudienrätin, Theaterpädagogin, Ausbildung in QiGong, MBSR, Psychodrama, zertifiziert für Lehrercoaching (Prof. Joachim Bauer, Universität Freiburg)
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Persönlichkeit und Präsenz –
Achtsamkeit im Lehrerberuf

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Samstag, 9.00 Uhr (2.4)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.5)

 


Theo Kaufmann
Waiblingen. Seminarschulrat, erster Vorsitzender des Vereins für Leseförderung e.V. (www.verein-fuer-lesefoerderung), Gründungsmitglied bei: Bundesverband Leseförderung e.V. (www.bundesverband-lesefoerderung.de).
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Lesewerkstatt – Neue Wege zum Bücherlesen
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Samstag, 15.00 Uhr (4.1)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.10)

 


Martina Kessel
Düsseldorf. Projektkoordinatorin "Take-off: Junger Tanz. Düsseldorf" am tanzhaus nrw; Vorsitzende des Bundesverband Tanz in Schulen e.V.
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Aufwachsen mit Tanz
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Samstag, 11.15 Uhr (3.1)
Samstag, 15.00 Uhr (4.2)

 


Dr. Heinz Klippert
Landau. Diplom-Ökonom, Dozent am Lehrerfortbildungsinstitut der evangelischen Kirchen in Rheinland-Pfalz (EFWI), Trainer, Berater und Ausbilder in Sachen "Pädagogische Schulentwicklung"
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Selbstständigkeit lehren und lernen – Anregungen für den Schulalltag
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Freitag, 17.00 Uhr (1.1)

 


Martin Kohn
Frankfurt am Main. Studiendirektor, Mitglied der Schulleitung eines Gymnasiums, Mediencoach (TÜV-zertifiziert), Buchautor, freier Journalist
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Schulentwicklung 2.0
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Freitag, 17.00 Uhr (1.2)
Samstag, 9.00 Uhr (2.8)

 


Martin Kramer
Tübingen, Theaterpädagoge (BuT), Dozent für handlungsorientierte Didaktik, Theater- und Gymnasiallehrer
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Tafel und Kreide oder Whiteboard?
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Mathematik als Abenteuer
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Schule ist Theater
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Samstag, 11.15 Uhr (3.11)
Samstag, 14.30 Uhr (Plenum)
Samstag, 15.00 Uhr (4.11)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.6)


 


Dr. Maja Lasić
Berlin. Dipl.-Biologin, Managerin Öffentlicher Sektor und Partnerschaften bei Teach First Deutschland, ehem. Fellow an einer Hauptschule in Berlin-Wedding
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Teach First Deutschland–
eine Initiative für bessere Bildungschancen.
Fellows unterstützen Lehrer und Schüler
im Unterricht

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Samstag, 9.00 Uhr (2.5)
Samstag, 11.15 Uhr (3.12)
Samstag, 15.00 Uhr (4.12)

 


Dr. Reinhold Miller
Wiesloch. Beziehungsdidaktiker, Kommunikationstrainer, Supervisor; Autor zahlreicher pädagogischer Fachbücher, u.a. von "Das ist ja wieder typisch" (Kommunikationstraining), "Als Lehrer souverän sein. Von der Hilflosigkeit zur Autonomie, "99 Schritte zum professionellen Lehrer".
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Als Lehrer souverän sein Von der Hilflosigkeit zur Autonomie
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Warum Gelbe Rüben wachsen
und Erziehung fruchtlos ist –
Beziehung statt Erziehung: Wie geht das?

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Samstag, 15.00 Uhr (4.13)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.1)
Sonntag, 12.30 Uhr (Plenum)

 


Maike Plath
Berlin. Lehrerin für Darstellendes Spiel,
Deutsch und Musik in der Sekundarstufe, Vorstandsmitglied des Bundesverbandes Theater in Schulen, Jurorin für das Theatertreffen der Jugend Berlin, Referentin am Berlin-Brandenburger Landesinstitut für Schule (LISUM).
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"Spielend" unterrichten –
Lehrer als Schauspieler

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Deutschunterricht mit theatralen Methoden
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Samstag, 11.15 Uhr (3.13)
Samstag, 15.00 Uhr (4.14)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.7)

 


Edmund Rieger
Rektor, Schulleiter der Rudolf-Winterstein-Schulen Kösching, Grundschule und Mittelschule, mit gebundenen Ganztagesklassen in beiden Schularten, ab März 2012: Referent in der Qualitätsagentur am Institut für Schulqualität und Bildungsforschung
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Wie kann die Zusammenarbeit mit
einem außerschulischen Partner an Ganztagesschulen gelingen? –
Beispiele aus der Praxis zweier Ganztagesschulen

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Samstag, 15.00 Uhr (4.19)

 


Prof. Dr. Jürg Rüedi
Zürich. Pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz
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Wie viel und welche Disziplin braucht die Schule?
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Samstag, 9.00 Uhr (2.6)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.8)

 


Jürgen Schlieszeit
Zusmarshausen, Lehrer, Medienpädagoge und Spezialist für interaktive Whiteboards; Gründer und Betreiber des ersten deutschen Internet-Portals für Whiteboards, »MyBoard.de«
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Tafel und Kreide oder Whiteboard?
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Mit Whiteboards unterrichten –
das neue Medium sinnvoll nutzen

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Freitag, 17.00 Uhr (1.5)
Samstag, 11.15 Uhr (3.14)
Samstag, 15.00 Uhr (4.15)

 


Sabine Schöneich
Hamburg. Individualpsychologisch-pädagogische Beraterin und Supervisorin, Lehrerin, Fortbildnerin am Hamburger Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
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Schwierige Schüler?
Lehrer entdecken konstruktive Handlungsmuster für Unterrichtssituationen

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Freitag, 17.00 Uhr (1.3)
Samstag, 11.15 Uhr (3.15)

 
Bernhard Schreilechner
Linz. Dipl. Wirtsch.-Ing. (TU), Bionik-Experte, Vorstandsmitglied Bionik Netzwerk Austria
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Bionik – Die Natur als Lehr- und Lernmeister. Wie Vorgänge in der Natur uns in Lernprozessen unterstützen.
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Samstag, 11.15 Uhr (3.16)
Sonntag, 9.15 Uhr (5.9)

 


Prof. Dr. Bernd Weidenmann
München, Prof. i.R. für Pädagogische Psychologie an der Universität der Bundeswehr München,Lehrbeauftragter an der Universität Sankt Gallen, Train-the-Trainer-Experte
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"Der Kopf ist rund, damit das Denken die Richtung ändern kann."
Kreativität und Unterricht.

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Samstag, 11.15 Uhr (3.17)
Samstag, 15.00 Uhr (4.16)

 


Sylvia Kéré Wellensiek
Fischen am Ammersee.
Dipl.-Ing. Innenarchitektur, Trainerin, Therapeutin (Physio- und Psychotherapie nach HPG), Coach, Leiterin eines Trainings- und Ausbildungsinstituts am Starnberger See
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Unternehmensresilienz für (Hoch-)Schulen Widerstandskraft in Zeiten ständiger Veränderung
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Samstag, 15.00 Uhr (4.20)

 


Alexander Willrich
Esslingen. Lehramtsstudium für Sonderschulen in den Fächern Deutsch und Sport. Abschlussarbeit zur Entwicklung des Poetry Slams in Deutschland und dem produktiven Einsatz von Performance Poetry an Schulen.
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Poetry Slam im Deutschunterricht –
kreatives und lustvolles Schreiben in der Sekundar- und Oberstufe

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Freitag, 20.30 Uhr
Samstag, 11.15 Uhr (3.18)
Samstag, 15.00 Uhr (4.17)

 


Dr. Reinhard Winter
Tübingen. Dr. rer. soc., Diplompädagoge in der Leitung des Sozialwissenschaftlichen Instituts Tübingen; berät Schulen und andere Organisationen zu Jungenfragen.
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Jungen verstehen und unterstützen
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Samstag, 11.15 Uhr (3.19)
Samstag, 15.00 Uhr (4.18)

 


Thomas Wolff
Frankfurt. Journalist, Studium der Sonder- und Heilpädagogik, Gründer des Kinderbuchverlages Wolff Frankfurt.
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Was Schüler im Internet tun
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Freitag, 17.00 Uhr (1.4)
Samstag, 9.00 Uhr (2.7)